2015년 학습클리닉센터에서 학습 상담사로 위촉되어 중학교 학생들과 마주 앉아 있었다. 10분~20분이 지나도 도무지 말을 하지 않아 답답하다는 느낌 보다는 등에서 땀이 나던 기억속에서 이들과 소통하는 방법을 알고 싶어 여러방면으로 도서도 뒤지고 연구 논문도 뒤지고 나름 전문가라고 하는 사람들의 강연도 듣고 했다. 백중노력하고 있던중 15통활이란 프로그램을 인싸이트에서 보고 신청을 했지만 모집자 부족으로 폐강되고 나와 스케줄이 맞지 않아 1년이란 시간이 지나갔다. 2016년 작년처럼 중학생들을 마주하고 그들과 소통 부재를 느끼지 않으려고 학기가 시작하자 준비했었고 양성기초 과정에서 프로그램을 따라 하기 급급했던 상황에서 이수중 참관자로 리더와 코리더의 역활을 배울 수 있는 기회가 되어서 너무 너무 좋았다.
김수진 연구원 반으로 배정이 되어서 집단 상담의 요소 요소 개입의 찬스와 경청과 공감의 진수를 볼 수 있었다.나, 너 파트의 참관이었지만 박문중학교 성과 꿈 파트도 참관을 허락한다고 하니까 기초 양성 과정의 나에게는 심화 과정을 들어 가지전 경험 할 수 있는 또 하나의 기회가 온것이다. 중학생들과 소통이 안되어 답답하고 등에서 땀이 나도 참을 수 있었던 것은 이들과 간절히 소통하는 방법을 찾다 보면 기회가 온다는 점을 믿었다. 15통활 상담 연구소가 상업적이지 않고 이땅에 청소년들에게 그들의 놀이터가 되고 그들의 고민을 들어주고 느끼고 공감되는 기관으로 거듭 나길 간절히 바랍니다. 참관 사진을 파일 1일에 첨가 했지만 용량 초과로 올라가지 않네요, 아쉬움입니다.